A principios de agosto se reunió en Rosario el Colectivo Argentino del Ceaal. Lo integran organizaciones sociales que trabajan en el territorio, siempre con un sentido solidario y cooperativo.

El Museo de Córdoba y Moreno organiza otra edición de las jornadas de capacitación “Miradas en el presente”, pensadas para educadoras y educadores de todos los niveles y estudiantes de los profesorados.

La Biblioteca Popular Cachilo convoca a una jornada solidaria para reconstruir una escultura vandalizada. Se trata de la recreación de La planta de Bartolo, un cuento de Laura Devetach, apostada en la vereda del espacio de lectura

Una reciente investigación de Ctera habla del trabajo docente en tiempos de pandemia y alerta sobre el avance del sector privado en el campo educativo a nivel nacional. La provincia no queda al margen de esta lógica mercantilista.

El Ministerio de Educación santafesino editó los Recurseros para abordar la Educación Sexual Integral (ESI) en la escuela primaria. Una rica variedad de libros, audiovisuales y canciones sugeridas para las distintas edades.

La ministra de Educación provincial, Adriana Cantero, difundió por los medios su proyecto para cambiar el actual modelo de nivel medio por uno de “avance continuo”. Una vez más dejando afuera a la docencia de tan valiosa discusión

En el libro Alfabetización audiovisual, las autoras Analía Moschini y Paula Valenzuela reflexionan sobre cómo integrar los aprendizajes y el lenguaje multimedial, además de proponer estrategias de trabajo para el aula.

La investigadora de la UBA, Graciela Morgade, habla de su nuevo libro sobre educación sexual integral y cómo se preparan las y los docentes en la materia. También de la dimensión liberadora que tiene esta enseñanza.

Tres obras bibliográficas editadas en Rosario se encuentran a conversar este sábado en la Feria del Libro de Buenos Aires, invitadas por la Ctera. Entre ellas está la reedición de ¿Maestro pueblo o maestro gendarme?

El médico generalista y docente de la UNR, Lucas de Candia, recomienda mantener cuidados en el actual panorama sanitario, y favorecer espacios de encuentro para hablar con las infancias sobre la pandemia.