Diario de una princesa revolucionaria es el nuevo libro de la educadora Fernanda Felice. A través de sus páginas se relata cómo las y los protagonistas de las historias más conocidas se van transformando para romper mandatos.
El ministro del Interior aprovechó el ataque a su disfluencia para invitar a conocer de qué se trata y recomendó la web de la Asociación Argentina de Tartamudez, un espacio para derribar prejuicios.
Memorias pedagógicas del futuro es el nuevo libro del profesor Pablo Imen: un recorrido desde el siglo XIX hasta nuestros días. La obra, de acceso libre en internet, está destinada al magisterio y a quienes se forman en el oficio.
Rosana Sartor es la directora de la Escuela Primaria del Paraje Siete Provincias, del norte santafesino. Habla del valor de la escuela pública en estas realidades para garantizar derechos a las infancias.
La norma aprobada tiene como meta la inclusión digital y la transformación educativa. La diputada Lucila de Ponti asegura que favorecerá el uso de internet para los procesos pedagógicos.
Flavia Pascualini es profesora de lengua y literatura en escuelas secundarias. Comparte la experiencia de lectura y escritura que lleva adelante con sus alumnas y alumnos.
La Escuela Normal N° 2 inauguró este lunes una intervención artística realizada en el patio del secundario para recordar a las once estudiantes de sus aulas, desaparecidas y asesinadas por la dictadura.
"Un tiempito para tus derechos, entre un mate y un café" es el nuevo libro del juez de Cámara Marcelo Molina. Es una obra de divulgación pensada desde la vida cotidiana. Se presenta este jueves.
Los tres nuevos tomos de "Maestras Argentinas (y Maestros y Maestres)" estarán listos para leer en octubre próximo. “Se trata de una gran construcción surgida del corazón de la docencia”, definen quienes compilaron los libros.
El antropólogo y profesor Néstor García Canclini analizó los desafíos en tiempos en que, pese a los mayores esfuerzos sanitarios, regresan situaciones de emergencia que impactan en los sistemas educativos.
