Con guión de Parker, el film habla del amor a los 10 años, desde la perspectiva de la niñez. El educador Gabriel Brener analiza el cine como recurso pedagógico, en este caso para pensar a las y los niños como sujetos de derechos.
El director del Politécnico, Juan Farina, defiende los protocolos elaborados para las clases en la pandemia. Y considera que quienes protestan por más presencialidad con “taburetazos” desvirtúan un símbolo de la institución.
A mediados de abril, abrirá en Santa Fe el primer espacio educativo para integrantes del colectivo de la diversidad que quieran completar la escuela secundaria. Se referencia en el Bachiller Popular Mocha Celis.
Organizar burbujas, repartir horarios, remar con las exigencias ministeriales y pensar cómo enseñar en la pandemia. Dos vicedirectoras cuentan esa tarea, para que lo pedagógico y las condiciones de trabajo vayan de la mano.
Son las escuelas de gestión social que funcionan en Nuevo Alberdi y en Tablada. Hablan de la tarea pedagógica y militante que se dieron en la pandemia, las dificultades que quedaron a la vista y cómo proyectan este nuevo ciclo.
Daniela Mastrángelo participa de la cooperadora escolar de sus hijos. Habla del trabajo silencioso que realizan y opina que “la pandemia nos está llamando a involucrarnos, nos está desafiando como humanidad”.
A la discusión por la presencialidad, se suma la pretensión de declarar a la educación como un “servicio esencial”. Especialistas alertan que la intención real es cercenar derechos del magisterio y mercantilizar la enseñanza.
El viernes 5 de febrero los sindicatos docentes reanudan las negociaciones con la Provincia. Salarios y condiciones laborales y sanitarias para un retorno cuidado, los temas principales de la agenda.
El pedagogo Pablo Imen asegura que es necesario potenciar la atención en las transformaciones pedagógicas que se están dando en la pandemia y en medio de tanto dolor. Una perspectiva indispensable para salir adelante.
El 19 de septiembre próximo se celebra el centenario del natalicio del gran educador brasileño. Los sindicatos docentes del mundo y organizaciones se preparan para destacar su legado pedagógico y humanista.