Sin libros ni lecturas
Entre las medidas autoritarias del gobierno de La Libertad Avanza está ponerle fin a un plan nacional ideado para garantizar el derecho a leer y al acceso al conocimiento. Otra política de Estado valiosa que se pierde.
Entre las medidas autoritarias del gobierno de La Libertad Avanza está ponerle fin a un plan nacional ideado para garantizar el derecho a leer y al acceso al conocimiento. Otra política de Estado valiosa que se pierde.
La secretaria general de la Ctera, Sonia Alesso, afirma que más que nunca, ante el avance de la mercantilización del sector, se impone más democracia y memoria para defender la educación pública.
El apoyo de sectores de derecha a la represión ejercida por el gobernador Morales hacia el pueblo jujeño y su docencia es un anticipo más de lo que harán si son gobierno. Opina el secretario de Educación de Ctera, Miguel Duhalde.
La Ctera editó y presentó el libro dedicado a Stella Maldonado, quien fuera su secretaria general y una gran educadora. La obra reúne su pensamiento político y pedagógico, de una valiosa vigencia.
La titular de Ctera, Sonia Alesso, alerta acerca del avance de los sectores más conservadores y liberales sobre el derecho a enseñar y aprender. La salida: invertir más en las escuelas y darle pelea a los discursos privatizadores.
Estudiantes secundarios hablan de lo que representa la figura de la presidenta de Madres de Plaza de Mayo. Rescatan la perseverancia para seguir adelante y dar vuelta las injusticias sociales.
La Internacional de la Educación –agrupa a los sindicatos del magisterio del mundo, incluida la Ctera– reclamó mayor financiamiento educativo y respeto al trabajo de las y los docentes por parte de los Estados.
Los sindicatos docentes, claves en la defensa de trabajadores del sector, del derecho a educarse y de la democracia. Una razón por la que se los ataca. Opinan Miguel Duhalde, Martín Lucero, Micaela Ramos y Violeta Amancay Castillo
Una reciente investigación de Ctera habla del trabajo docente en tiempos de pandemia y alerta sobre el avance del sector privado en el campo educativo a nivel nacional. La provincia no queda al margen de esta lógica mercantilista.
La explotación laboral de niñas, niños y adolescentes atenta contra el derecho a la educación y a una vida plena. Una problemática que se agudizó por la pandemia, y que requiere de la mayor inversión del Estado para revertirla.