La pregunta por cómo transmitir la historia reciente en la escuela resulta clave en tiempos de negacionismo. El debate fue abordado por la educadora Celeste Adamoli en un seminario docente organizado por Ctera, Abuelas e Hijos.
La educadora Adriana Puiggrós convocó a la docencia a ser portavoz de la soberanía, la memoria, la verdad y la justicia. Fue en un seminario de formación en derechos humanos organizado por Abuelas, Hijos Capital y la Ctera.
El acto negacionista y apologista impulsado por Victoria Villarruel, fue ampliamente repudiado. Carlos Pisoni, de Hijos Capital, señaló: “Es una decisión política que se haya hecho en una casa de la democracia”.